(資料圖片)

荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（記者唐天琪 通訊員皮教發(fā)）9月5日，黃陂區(qū)第一中學(xué)高一（20）班的教室里，物理老師何崇榮在黑板上留下一道思考題，承諾首個(gè)解出者能獲蘋果獎(jiǎng)勵(lì)。下課鈴響，他走下講臺(tái)，看著學(xué)生們或沉思或討論，嘴角上揚(yáng)，腦海中浮現(xiàn)出過往教學(xué)場(chǎng)景。

2023年，何崇榮將一顆新鮮蘋果遞給學(xué)生小余，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。前一晚，小余熬夜證實(shí)“平面內(nèi)不等量異種電荷電勢(shì)為0的等勢(shì)面是阿波羅尼斯圓”，還算出半徑、畫出電勢(shì)圖像。何崇榮送上蘋果予以獎(jiǎng)勵(lì)。不同的時(shí)間，相似的場(chǎng)景，藏著何崇榮十余載教學(xué)生涯的初心：不是教給學(xué)生公式，而是點(diǎn)燃他們眼里“想探究”的光。

讓每個(gè)“小較真”，都長(zhǎng)出“大力量”